周瑾心理工作室
案例分析
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    释梦治疗强迫症

    2014-08-01

    案例:一个强迫症患者,他的强迫症状是反复洗手。“为什么要洗手?因为要把手上面的脏东西洗掉。”这个解释是强迫洗手行为的意识层面的意义。在意识里,他的观念是洗去手上的脏东西,而且认为脏东西不是轻易就会彻底洗尽的,所以要反复清洗。但这个行为之所以

    论心理咨询师的权威心理

    2014-07-31

      一、问题的提出 提高心理咨询员与心理治疗师的专业素质和能力是保障其专业水平和服务效果的关键点。越来越多的学者和专业人员认识到,心理咨询与心理治疗决不简单的是个技术问题,而咨询员和治疗师的态度尤为重要。这不仅是罗杰斯以

    心理咨询案例督导

    2014-07-31

    这是一个真实的督导案例。女孩潜意识里的强迫性重复的力量影响了咨询师,导致咨询师连续犯了两次“错误”。通过这两次“错误”,在督导的帮助下,咨询师理解了女孩的内心世界,并在咨询关系中采取了措施来改变女孩“遗忘他人、并被他人遗忘”的命运。咨询师的

    抑郁性神经症心理咨询案例

    2014-07-18

    1 案例介绍    张××。男,19岁,某中学高二学生。出生于知识分子世家。解放后的历次政治运动中,亲人中大部分受过冲击,受迫害致死3人,父亲在“文革”中因受冲击患精神分裂症。自己从小觉得受歧视,小学时听邻居说:“这孩子可怜,爸爸

    烟台心理咨询案例(五)咨询评估

    2014-07-14

    八、咨询效果的评估 1.求助者的评估:求助者自称经过咨询,情绪上有了明显的变化,能进入工作状态,入睡困难也基本消失,学会了合理的调节自己的情绪,对自己有了更深入的认识和理解。尤其在与人相处时,比以往自然了,对人事物的评价也在朝向积极的层

    烟台心理咨询案例(四)咨询过程

    2014-07-14

    七、咨询过程: (一)咨询阶段的划分: (1)第一阶段:诊断评估与咨询关系建立的阶段。 (2)第二阶段:心理帮助阶段。 (3)第三阶段:结束与巩固阶段。 (二)具体咨询过程: 1.第一次咨询: (1)目的:

    心理咨询案例(三)目标制定

    2014-07-14

    五、咨询目标的制定:  根据以上的评估和诊断,咨询师和求助者共同商定后,确立以下咨询目标: 1.具体目标:缓解焦虑情绪,改善睡眠。 2.近期目标: (1)熟悉合理情绪疗法并练习使用此方法改善焦虑情绪。 (2)改善睡眠质量,主要是入

    人际焦虑心理咨询案例(二)

    2014-07-13

    四、评估与诊断: 1.初步诊断:综合临床资料,对求助者的初步诊断是一般心理问题。 2.诊断依据: (1)根据区分正常与异常的心理学原则,该求助者主客观世界统一、精神活动内在协调一致、人格相对稳定,对自己的心理问题有自知力,能主

    人际关系焦虑心理咨询案例(一)

    2014-07-13

    下面是烟台心理咨询师周瑾的心理咨询案例,本案例经来访者同意刊登,禁止转载。 一、   一般资料 1.人口学资料:求助者,男女性,24岁,汉族,大学毕业,未婚。 2.个人成长史:独生子女,身体健康,足月顺产。

    周瑾:问题儿童的真实案例

    2014-06-30

    今年5月份,是心理咨询工作安排比较满的一个月,因为有中高考,考前心理压力过剩的学生都聚集在这个月来减压。所以现在我要讲述的这个案例是我当时印象比较深刻的案例,在众多考生之中,他显现了出来,因为他是一个被学校称为“问题儿童”、被儿科诊断为“多

    婚外恋的心理分析

    2014-06-09

    人们为什么会有婚外性关系,或称为外遇,这是研究婚姻问题的学者经常遇到的问题。综合现有资料,婚外性关系的发生有下列几种主要原因:    一、生理的    (一)有人通过动物的研究得出这样一个结论,认为雄性动物多为博爱的,它

    如何把离婚告诉孩子

    2014-05-14

    来访者:单身妈妈,有一个女儿现在一岁九个月,在孩子1岁是离婚,现在孩子见到小朋友的爸爸就发愣,她也会用疑问句说出“爸爸?”这个词。虽然她说不清,但我明白她的意思,她想问为什么她少了个爸爸。我没有跟孩子说和她爸爸离婚的事情,她爸爸几乎不来看她

    改善情绪的方法-学会感恩

    2014-05-13

          一位军人来访者来到烟台心理咨询周瑾心理工作室,说自己有情绪的问题,经常会无端的发脾气,却常常脾气不好,烟台心理咨询师周瑾了解了他的情况后,用几乎命令的语气对他说:给你布置一个作业,每周记录2件让你感

    高考焦虑心理咨询案例分析

    2014-05-05

         (一)原理方法:        针对影响考试焦虑产生的个人因素,既要采用认知技术改变她的不合理认知,建立正确的思维方式,又要采用行为技术进行放松训练和学习技

    因考试失败而导致焦虑的经典案例

    2014-04-18

    系统脱敏疗法的案例   一、心理咨询案例介绍     来访者A,男,20岁,由于考试失败导致极度的焦虑。   进一步访谈表明她不仅对考试焦虑,对被别人现察或批评以及与别人争论也很害怕。  

    精神分析短程治疗恐惧与抑郁心理咨询案例研究

    2014-04-06

    来访者A,通过电话要求心理咨询。她说她是位教师,且多年前曾收受过一次精神分析治疗。   第一次会谈   来访者A 60岁,妆容精致,看起来很年轻。和我在电话里对她的印象很一致。  

    父母抑郁影响孩子的心理咨询案例分析

    2014-04-06

    约4%的父亲在孩子出生之后表现出抑郁症状,约8~10%的妇女经历过慢性抑郁——轻微至严重的悲伤和退缩感,持续数月或数年。在心理咨询案例中,抑郁症状的家长在孩子出生以后出现或加重,即使在母亲适应了体内的激素变化,有了带孩子的信心之后,症状也不能减轻。

    心理咨询师与来访者的对话录-叙事疗法

    2014-04-03

    心理咨询师Jill Freedman的总结: 我们是从美好的瞬间开始的,起点是听到室友讲电话。电话的氛围是她渴望的。 方向是:从问题离开。“僵硬”可能是问题这边的词,从“瞬间”开始,有不同的方向,但朝向是“灵活性”。 瞬间并不是终身的。在听这件事情的时候,我们也能找到一些其他的故事。希望这个例子,能让大家看到,叙事的比喻。我一直在跟着来访者走,跟着她的想要走,我并没有我一定要怎样。 (注:为保护叙述者,对话中部分细节做了修改)

    行为心理学分析学生上课乱发言

    2014-03-28

    儿童是优秀的学习者,我他们学习的并不总是我们教给他的东西。李老师试图教给学生上课该怎么做,他却对明明的突发行为给与关注,所以,它实际上是在教给其他学生的与他的愿望恰恰相反。明明渴望的到老师的关注,所以老师即使用恼怒的方式来处理,也是奖励了他不经允许大声说话的行为。李老师的做法不但提高了明明以后举手就说话的可能,而且使得该行为被其他的同学效仿。李老师对学生说的话远不如他对学生的行为做出的回应重要。

    美国心理咨询案例-孩子控制不住情绪

    2014-03-13

    妈妈为其5岁的儿子寻求治疗帮助,因为他不能控制自己的脾气。在和家庭进行了几分钟的谈话后,Madanes让这个男孩假装发脾气给她看看他发脾气时是什么样子。“好的。”他说,“我是令人难以置信的巨人!”他喘着粗气,肌肉收缩,做鬼脸,尖叫并且踢家具。Madanes让妈妈假装做平时她处于这种情境下所做的事情。此时,妈妈用一种微弱而无效的方式告诉儿子,让他冷静。她假装送他去另一个房间,就像她在家中做的一样。另外,Madanes还问妈妈,儿子的表演是否恰当,她说是的。Madanes让儿子再表演脾气失控的情境。这次他假装