【著名心理专家】埃里克·H·埃里克森

                   【著名心理专家】埃里克·H·埃里克森  

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Erik H Erikson:埃里克·H·埃里克森(1902-1994)，美国神经病学家，著名的发展心理学家和精神分析学家，20世纪美国最受欢迎的百位心理学家第十二位。他提出人格的社会心理发展理论，把心理的发展划分为八个阶段，指出每一阶段的特殊社会心理任务；并认为每一阶段都有一个特殊矛盾，矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提。

E.H.Erikson是美国著名精神病医师，新精神分析派的代表人物。他认为，人的自我意识发展持续一生，他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段，这八个阶段的顺序是由遗传决定的，但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的，所以这个理论可称为"心理社会"阶段理论。每一个阶段都是不可忽视的。

主要理论观点和成就：（1）建构以自我为核心的人格发展理论。把人的发展的重心从弗洛伊德的本我过程转到自我过程，把人的发展动机从潜意识扩展于意识领域、从先天本能欲望转至现实关系之中。（2）提出心理社会发展渐成论。强调文化与社会对人的发展的影响，把人格的形成视为机体成熟、自我成长和社会关系三者互动作用的过程。（3）提出人格发展阶段论。以自我同一性为核心将毕生分为8个阶段，并按照积极与消极的二分法推绘出各个阶段的特点。

埃里克森的人格终生发展论，为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。它也告诉每个人你为什么会成为现在这个样子，你的心理品质哪些是积极的，哪些是消极的，多在哪个年龄段形成的，给你以反思的依据。

⑴婴儿期（0～1.5岁）：基本信任和不信任的心理冲突

⑵儿童期（1.5～3岁）：自主与害羞和怀疑的冲突

⑶学龄初期（3～5岁）：主动对内疚的冲突

⑷学龄期（6～12岁），勤奋对自卑的冲突

⑸青春期（12～18岁）：自我同一性和角色混乱的冲突

⑹成年早期（18～25岁）：亲密对孤独的冲突

⑺成年期（25～65岁）：生育对自我专注的冲突

⑻成熟期（65岁以上）：自我调整与绝望期的冲突